Đội ngũ viên chức là giáo viên trên địa bàn Thành phố 100% đạt chuẩn và trên chuẩn, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của địa phương. Chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, viên chức là giáo viên theo chuẩn trình độ đào tạo (Theo Luật Giáo dục 2019)

Từ năm 2021 đến tháng 9/2024 Thành phố có thêm 11 trường học được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Số trường học đạt chuẩn quốc gia: 46/49 trường, tỉ lệ 93,88%.

Các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tiếp tục thực hiện tuyển sinh các lớp đầu ngành học Mầm non, cấp Tiểu học, cấp THCS bằng hình thức trực tuyến góp phần nâng cao tính công khai, minh bạch, thêm tiện lợi cho phụ huynh góp phần thực hiện công tác chuyển đổi số của ngành Giáo dục Thành phố.

Thực hiện chuyển đổi số, một vài trường học trên địa bàn Thành phố còn tạo phần mềm điểm danh học sinh, để giáo viên thay phụ huynh học sinh trong việc quản lý các em hàng ngày trong nhà trường.

1. Kết quả thực hiện

• Kết nối IOC (thành phố thông minh): Dữ liệu ngành giáo dục đã được đồng bộ hóa trên môi trường số của IOC; Quản lý, chia sẻ dữ liệu được thống nhất từ cơ sở.
• Đầu tư CSVC, trang thiết bị: Cải tạo, sửa chữa thường xuyên cơ sở vật chất công trình trường học trên địa bàn; Mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục
• Tập huấn, bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giáo viên cốt cán: Nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; Bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; năng lực quản lý, điều hành và kỹ năng thực thi nhiệm vụ.
• Quản lý, giảng dạy trên môi trường số: Tuyển sinh các lớp đầu ngành học Mầm non, cấp Tiểu học, cấp THCS bằng hình thức trực tuyến; Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và tổ chức dạy học; thúc đẩy quá trình chuyển đổi số trong giáo dục; đẩy mạnh giáo dục STEM; Tăng cường triển khai sử dụng hồ sơ điện tử; ứng dụng hệ thống bồi dưỡng giáo viên trực tuyến; Sử dụng hiệu quả kho học liệu số, học liệu điện tử; Xây dựng ngân hàng đề phục vụ cho việc kiểm tra, khảo sát và kiểm tra; tiếp tục sử dụng kho bài giảng e-Learning...

* Ngoài ra, ngành còn tổ chức nhiều hoạt động giáo dục khác như: Duy trì, phát huy các tiêu chí xây dựng Thành phố học tập toàn cầu; Tổ chức nhiều hoạt động, cuộc thi, hội thi, tuyên truyền, …

2. Phương hướng hoạt động tiếp theo

• Tiếp tục tổ chức thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới đối với lớp 5, lớp 9 đảm bảo chất lượng đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục phổ thông mới.
• Thực hiện tốt công tác quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo trên địa bàn. Triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm đổi mới hình thức, phương pháp
  dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh.
• Tiếp tục thực hiện công tác phát triển, nâng cao chất lượng đội ngũ
  cán bộ quản lý, giáo viên đảm bảo số lượng và chất lượng đáp ứng yêu cầu.  Tập trung các nguồn lực nhằm tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị đáp ứng yêu cầu tổ chức các hoạt động giáo dục và thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới.
• Đổi mới kiểm tra đánh giá, nâng cao chất lượng đại trà cũng như chất lượng mũi nhọn. Các cơ sở giáo dục tiếp tục ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý giáo dục.
• Thực hiện tốt công tác truyền thông tạo sự đồng thuận của xã hội về giáo dục. Tổ chức thực hiện đạt chỉ tiêu kế hoạch phát triển giáo dục thành phố Cao Lãnh và kế hoạch chuyển đổi số ngành giáo dục thành phố Cao Lãnh.

Thực tế cho thấy, ngành Giáo dục và Đào tạo thành phố Cao Lãnh đang "hòa mình" vào công cuộc chuyển đổi số của quốc gia. Xác định chuyển đổi số là xu hướng tất yếu của thời đại 4.0, với những kết quả tích cực từ chuyển đổi số giáo dục đạt được thời gian qua sẽ là động lực quan trọng, để từ đó tiếp tục phấn đấu, đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục trong thời điểm hiện tại cũng như thời gian tới. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và tạo đà để giáo dục Thành phố bứt phá trên tiến trình chuyển đổi số toàn diện hơn, xứng đáng với danh hiệu Thành phố học tập toàn cầu, Thành phố giáo dục thông minh.

Theo TP. Cao Lãnh